Gmina Padew Narodowa zakończyła realizację projektu „Poprawa dostępności do edukacji włączającej poprzez doposażenie infrastruktury w Szkole Podstawowej w Padwi Narodowej”.
W ramach przedsięwzięcia w szkole utworzono nowoczesne przestrzenie wspierające rozwój uczniów i dostosowane do ich zróżnicowanych potrzeb. Powstała pracownia STEAM do nauki robotyki, programowania i wykorzystania technologii VR, pracownia STEAM o charakterze terapeutycznym oraz pracownia sensoryczna.
Projekt był skierowany przede wszystkim do uczniów, w tym osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także do całej społeczności gminy. Jego realizacja ma poprawić dostępność edukacji włączającej i przeciwdziałać wykluczeniu społecznemu.
Głównym celem inwestycji była poprawa równego dostępu do wysokiej jakości usług edukacyjnych w Szkole Podstawowej w Padwi Narodowej poprzez rozwój łatwo dostępnej infrastruktury. Szczególną uwagę poświęcono wsparciu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Jak podkreślają samorządowcy, efektem projektu ma być nowoczesne i elastyczne podejście do edukacji, oparte na dostosowaniu wymagań, warunków nauki oraz organizacji kształcenia do potrzeb i możliwości każdego ucznia. Takie rozwiązania mają zwiększać szanse edukacyjne dzieci i młodzieży, wspierać rozwój ich indywidualnego potencjału oraz ułatwiać pełniejsze uczestnictwo w życiu społecznym.
Wartość końcowa projektu wyniosła 316 183,74 zł, z czego 217 285,65 zł stanowiło dofinansowanie z Funduszy Europejskich.
Komentarze (0)